IV Kurs

Учебно-методическая программа  

Утверждаю по предмету

«Детские болезни»

Заведующий кафедры  «Детских 

Азербайджанского Медицинского  

болезней II» проф.Н.С.Султанова

Университета

Подпись __________________

___. _______________. 2022г.

Факультет: 

Кафедра:    

«Детских  болезней II»

Семестр:    

VIII

Учебный год:   

2021-2022

Курс:       

IV

Преподаватели предмета:  

академический персонал кафедры

Учебная нагрузка:

практика 65ч + лекции 10 ч

Методы преподавания:   

практические занятия (4ч), лекции (2ч)

Код дисциплины:    

IPF-B39

Тип дисциплины:      

обязательный

Количество кредитов:         

Форма преподавания:     

очная

Язык преподавания:               

азербайджанский, русский, английский

контакты для связи:           

телефон -  +94451 599 06 24

e/mail:     

[email protected]

№

Темы

Часы

1.

История педиатрии. Основные направление развития педиатрии.  Организация медицинской помощи детскому населению Азербайджанской Республики. Особенности детской патологии. Значение наследственных факторов в развитии детской патологии.

2

2.

Проблемы современной неонатологии. Перинатальные патологии. Характеристика доношенных и недоношенных новорожденных. Пограничные (транзиторные) состояния. Патология периода новорожденности. Родовые травмы. Болезни кожи и пупка. Сепсис. Внутриутробные инфекции (токсоплазмоз, краснуха, герпес, цитомегалия).

2

3.

Пневмония у детей раннего возраста.Роль острых респираторных инфекций в развитии пневмоний. Особенности течения пневмоний у доношенных и недоношенных новорожденных в зависимости от анатомо-физиологических особенностей дыхательных путей, дифференциальная диагностика. Лечение, профилактика.

2

4.

Острые расстройства пищеварения у детей.Диареи. Этиология, патогенез, клиника. Синдром кишечного токсикоза, лечение, профилактика. Принципы регидратационной терапии.

2

5.

Хронические расстройства питания у детей (дистрофии). Этиология, патогенез, классификация, клиника, лечение, профилактика. Рахит. Распространенность и роль в детской патологии. Этиология, патогенез, клиника, лечение и профилактика.

2

 Всего

10

№

Темы

Часы

1.

Особенности периода новорожденности. Пограничные (транзиторные) состояния. Характеристика доношенных и недоношенных новорожденных. Организация ухода за новорожденными. Задержка внутриутробного развития новорожденных.

4

2.

Перинатальная патология центральной нервной системы. Клиническая картина, диагностика и дифференциальная диагностика, лечение (в остром и восстановительном периоде). Профилактика, прогноз. Принципы диспансерного наблюдения.

4

3.

Гнойно-воспалительные заболевания новорожденных. Болезни кожи и пупка.

4

4.

Внутриутробные инфекции. Токсоплазмоз, листериоз, цитомегалия, краснуха, герпес. Этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение.

4

5.

Сепсис у новорожденных. Этиология, патогенез. Клинические формы, диагностика. Лечение и принципы профилактики.

4

6.

Неонатальные желтухи, классификация. Конъюгационные желтухи.

4

7.

Гемолитические желтухи. Гемолитическая болезнь новорожденных.

4

8.

Особенности течения пневмонии у новорожденных. Диагностика и принципы лечения.

2

9.

Анемии новорожденных. Классификация, клиника, диагностика и лечение.

4

10.

Острые респираторные инфекции. Этиология, клиника, диагностика, лечение и профилактика. Круп, неотложная помощь.

4

11.

Особенности течения пневмонии у детей раннего возраста. Лечение и профилактика.

2

12.

Анемии детей раннего возраста. Дефицитные анемии. Причины, клиническая картина, лабораторная диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение и профилактика.

4

13.

Болезни пищеварительной системы у детей раннего возраста. Семиотика заболеваний ротовой полости. Алиментарная диарея. Кишечный токсикоз. Этиология, диагностика, принципы лечения.

4

14.

Хроническое нарушение питания (дистрофии). Гипотрофии I, II, III степени, гипостатура, паратрофия, квашиоркор, маразм. Этиология, патогенез, профилактика.

4

15.

Гипо и авитаминозы. Гипервитоминозы.

4

16.

Рахит. Этиопатогенез, клинико-биохимические, рентгенологические изменения. Диагностика, лечения и профилактика. Рахитоподобные заболевания.

4

17.

Спазмофилия. Клинические формы и симптомы. Лечение. D гипервитаминоз. Лечение.

2

18.

Аномалии  конституции (диатезы). Эксудативно-катаральный, лимфатико-гипопластический инервно-артритический диатезы.Лечение и профилактика.

3

Всего

65

№

Темы

1

Особенности новорожденных детей.

2

Причины недоношенности. Характеристика недоношенных детей.

3

Оценка здоровья новорожденного ребенка.

4

Транзиторные состояния новорождённых детей.

5

Уход за доношенными и недоношенными новорожденными.

6

Перинатальные патологииЦНС. Этиология, клиническая картина.

7

Перинатальные патологии ЦНС. Диагностика и дифференциальная диагностика.

8

Лечение перинатальных патологий ЦНС (в острый и восстановительный период). Профилактика. Прогноз. Принципы диспансерного наблюдения.

9

Внутриутробные инфекции новорожденных: токсоплазмоз, герпес,цитомегалия.

10

Врожденные заболевания кожи неинфекционной этиологии.

11

Инфекционные заболевания кожи, болезнь пупка. Этиология, патогенез, клинические особенности.

12

Сепсис, этиология, патогенез, клинические формы, диагностика.Приципы лечения сепсиса. Профилактика.

13

Неонатальные желтухи. Классификация. Патогенез.

14

Клинико-лабораторная характеристика желтух.

15

Алгоритм обследования новорожденных детей с желтухой.

16

Этиология и патогенез гемолитической болезни новорожденных. Принципы лечения, профилактика.

17

Анемия новорождённых, причины, клиника, диагностика.

18

Анемия детей раннего возраста, диагностика, дифференциальная диагостика.Лечение анемии. Профилактика.

19

Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей раннего возраста.

20

Пневмонии у новорождённых детей, особенности течения,диагностика. Лечение и профилактика.

21

Клинические особенности пневмонии у детей раннего возраста. Диагностика, лечение, профилактика.

22

Острые респираторные вирусные инфекции у детей. Этиология, клиника, лечение, профилактика.

23

Синдром крупа у детей. Этиология, клиника, лечение. Неотложная помощь.

24

Заболевания полости рта у детей раннего возраста.

25

Алиментарная диарея. Этиология, диагностика. Лечение, профилактика.

26

Кишечный токсикоз. Этиология, диагностика. Принципы лечения, профилактика. Принципы регидратации.

27

Хронические расстройства пищеварения. Этиология, классификация,клиника, диагностика. Принципы лечения и профилактики.

28

Принципы вскармливания в лечении гипотрофий.

29

Рахит. Этиология, патогенез.Классификация рахита. Клиническое течение, диагностика. Лечение и профилактика рахита.

30

Рахитоподобные заболевания. Дифференциальная диагностика рахита и рахитоподобныхзаболеваниий.

31

Гипервитаминоз D. Клиника. Лечение и профилактика.

32

Спазмофилия. Патогенез, клинические формы, лечение и профилактика.

33

Экссудативно-катаральный диатез. Клиника,лечение и профилактика.

34

Лимфатико-гипопластический диатез. Клиника, лечение, профилактика.

35

Нервно-артритический диатез. Клиника, лечение, профилактика.

№

Темы

1

Определение степени тяжести асфиксии у новорожденных по шкале Апгар.

2

Определение степени зрелости новорожденного по шкале Балларда.

3

Определение степени дыхательной недостаточности по шкале Сильвермана.

4

Антропометрические показатели у детей.

5

Признаки морфологической незрелости у недоношенных детей.

6

Определение врожденных безусловных рефлексов у новорожденных.

7

Оценка психофизического развития детей в разные возрастные периоды.

8

Правила пальпации и перкуссии печени у детей.

9

Правила  аускультации легких у детей.

10

Определение степени гипотрофии на основании индекса Чулицкой и клинических признаков.

11

Порядок кормления зондом новорожденного ребенка.

12

Правила проведения регидратационной терапии.

13

Процедура введения лекарственных средств детям посредством небулайзера. Методы кислородной терапии новорожденного (с маской, носоглоточным зондом).

14

Интерпретация результатов общего анализа крови.

15

Оказание неотложной помощи при гипокальцемических судорогах.

16

Определение степени рахита у детей на основании клинических и лабораторных исследований.

А - «Отлично»

- 91 - 100

B - «Очень хорошо»   

- 81 - 90

С - «Хорошо»                 

- 71 - 80

Д - «Достаточно»            

- 61 - 70

E - «Удовлетворительно» 

- 51 - 60

F - «Недостаточно»

-менее 51 балла